Eljött a gólyahét is, melyen a kilencedikesek mérhették össze tudásukat rengeteg vicces és kreatív program keretében. Hagyományhoz hűen idén is az előző évi gólyahét nyertesei szervezték meg ezt az esemény. De vajon nekik is olyan stresszes volt ez az időszak, mint a gólyáknak? Erről kérdeztünk meg néhány 10. a-s tanulót, és segítségükkel bepillantást nyerhetünk a színfalak mögé.
Mennyi idő volt, mire kitaláltátok a témát?
„Már tavaly év végén is ötleteltünk rajta, de igazán év elején indult be az egész, az első osztályfőnöki órák alkalmával.”
Ugye az idei téma a „Deákvision” volt, de ezen kívül milyen más téma jutott még eszetekbe?
„Felvetettük ötletként a Disney-t, vagy éppen a kontinenseket, majd végül a musicalekben állapodtunk meg, amit végül kicsit átformáltunk, és így született meg a Deákvision.”
Hogyan osztottátok szét a teendőket?
„Mindenkinek volt lehetősége választani, és igazából kerestük a vállalkozó szelleműeket,
valamint Szebenyi Erika tanárnő is segített a szervezésben.”
Hogyan egyeztetek meg, hogy melyik osztálynak kik legyenek a képviselői?
„Kinek melyik osztály volt a szimpatikus. „
Mi volt a legnehezebb a szervezésben?
„A legnehezebb talán az osztályban együttműködni, és megegyezni mind a tanárokkal mind a diákokkal.”
Mennyi idő volt mire leszerveztetek mindent?
„Még a gólyabál napján is szerveztünk.”
Milyen hagyományos elemeket tartottatok meg, és melyek azok, amit ti találtatok ki?
„Hagyományos elemként megtartottuk a közös táncot és a kvízt, valamint természetesen a gólyabált. Új elemként pedig a versenyfeladatokat tettük a programok közé, meg új témákat találtunk ki a beöltözéshez.”
Mit tanácsoltok a következő szervező osztálynak?
„Legyenek felkészültek mindenre, és vigyenek bele minél több kreativitást. Ezentúl legyen néhány ember, aki összefogja az osztályt és összeszervez mindent.”
